Глава 5. Як кожен з нас може брати участь у зміні грошової системи?
Спочатку спробуйте перевірити, наскільки ви володієте проблематикою в колі сім'ї та друзів. Після цього можна переходити до бесід з людьми, яких ви знаєте менше, не соромтеся говорити про це зі службовцем банку, страховим агентом, місцевими політиками, журналістами і представниками преси.
Численні бесіди з банківськими службовцями та економістами переконали мене в тому, що реальних труднощів не існує, за винятком духовних барикад, споруджених під час виховання і обмеженість уявлення про функціонування грошей. Ви повинні усвідомити, що гроші є однією з основних проблем життя багатьох людей. Вони найглибшим чином пов'язані з представленням людей про самих себе та своє ставлення до навколишнього світу. Щедрість чи скупість, відкритість чи ізольованість, теплота або холодність - все це відбивається в ставленні до грошей. Зазвичай дуже складно розглядати гроші у відриві від інших проявів. Спочатку, однак, ви повинні бути в змозі пояснити, яким чином за рахунок відсотків відбувається перерозподіл доходів і що навіть чисто математично постійне стягнення відсотків неможливо. Тільки після цього ви можете говорити про соціальні та політичні наслідки.
Необхідно також зрозуміти, що проблема грошей найтіснішим чином пов'язана з великим числом інших проблем, які не можуть бути вирішені автоматично тільки однією реформою. Сама по собі грошова реформа не забезпечить потреби бідних, старих, хворих та інших соціально слабких. Грошова реформа лише полегшить надання допомоги цим групам. Це, однак, не означає, що без спеціальних програм і значних зусиль можна вирішити соціальні та екологічні проблеми, як іноді стверджували в минулому занадто захоплені і наївні прихильники грошової реформи.
Якщо ви стежите за розвитком світових проблем через засоби масової інформації, то все більше будете переконуватися в необхідності невідкладного здійснення змін і разом з тим усвідомлюєте ту відповідальність, яку несе за поширення таких знань кожен, хто знає рішення.
Підтримка спроб створення моделей
До числа найважливіших передумов створення безпроцентної грошової системи відноситься також і те, що вона повинна бути випробувана в реальних умовах, а для того, щоб мати уявлення про вплив таких змін, випробування слід провести в достатньо широкому масштабі.
Бажано, щоб регіони або країни, що мають інтерес до проведення таких акцій, провели спільне узгодження на предмет забезпечення більшої надійності при наявності різних соціальних, культурних і економічних умов. Райони, в яких повинен проводитися експеримент, повинні мати достатні розміри, щоб на їх прикладі дати переконливі для цілої країни результати. Крім того, бажаний значний рівень самозабезпечення, щоб значна кількість необхідних для обміну товарів і послуг малося в розпорядженні торгівлі і промисловості. З іншого боку, можливе проведення експерименту в регіоні зі слаборозвиненою структурою економіки, де нейтральні гроші могли б стати стимулом для створення більш різнобічного та стабільного господарства. Ймовірно, останній випадок навіть більш привабливий, так як люди з гіршим положенням більш відкриті до змін, особливо якщо є шанс, як це було у випадку з р. Вергль (глава 2), виграти і нічого не програти. Для отримання достовірних результатів корисно було б не обмежувати експерименти тією чи іншою ситуацією. Все різноманіття результатів може дати картину того, що дає введення безпроцентних грошей в різних суспільних умовах.
Введення місцевого або регіонального засоби обміну
З усіх експериментів щодо обміну товарів і послуг за допомогою безпроцентних грошей найбільш відомий проводиться на острові Ванкувер в Канаді Майклом Линтоном. Система обміну, названа
LETS (локальна система праці та торгівлі), працює з орієнтованими на звичайні долари одиницями обміну, так званими "зеленими доларами". Торгові партнери самі домовляються про ціну на товари та послуги, одержувані один від одного, в зелених або звичайних доларах, іноді і в тому, і в іншому, а після кожної операції свої дебету або кредити переводять в централізовану комп'ютерну службу ведення рахунків. Спочатку для кожного встановлюється гранично допустимий рівень заборгованості, який пізніше може бути змінений для того, щоб звести до мінімуму ризик для обох учасників угоди. Зрозуміло, що система стає тим вигідніше, чим більше сторін в ній беруть участь. У 1987 р. в Канаді було близько десяти систем
LETS, ще 10 - в інших країнах світу.
Проблемою у рамках даної системи є те, що люди, які занадто велике стан, не зацікавлені в тому, щоб передавати в розпорядження тих, кому, ймовірно, потрібно більше, ніж вони можуть взяти в кредит, цю "надійність обміну". Це означає, що без стягнення плати за звернення тут існує тенденція до застою.
В Швейцарії з 30-х років в масштабі всієї країни працює обмінний ринг, званий WIR, з оборотом 1,5 млрд. швейцарських франків. Це одна з небагатьох вдалих спроб безвідсоткового обміну товарів і послуг, яка була здійснена. Ринг працює, як і всі інші, з допомогою централізованої служби ведення рахунків, у рамках якої здійснюється централізований контроль і облік дебетів і кредитів. На комерційній базі у США працюють численні подібні обмінні ринги.
У Данії з 30-х років і в Швеції з 60-х років є система банків ЗРК (Земля, Праця, Капітал). Вони пропонують безпроцентні кредити після певного періоду накопичення без відсотків. Оскільки не всім одночасно потрібні кредити, але кожен повинен накопичити, визначену процентну ставку для отримання кредиту, система пропонує можливість координувати накопичення та потреби клієнтів у кредитах таким чином, що всі учасники отримують вигоду від безпроцентної системи.
Різноманітні спроби запровадження альтернативних грошей політично доцільні для кращого розуміння нами системи функціонування грошей і цілей, яким вони повинні служити. Практичний досвід важливий тому, що він вселяє мужність для проведення реформ в необхідному більшому масштабі. Проте жоден з цих невеликих експериментів нічого не змінює в тих глобальних світових проблемах, які виникли через дії сьогоднішньої грошової системи. Тому не можна втрачати з уваги нашу мету - досягнення змін на національному та міжнародному рівні в грошовому обігу.
Заохочення капіталовкладень етичного характеру
Кожен повинен намагатися вкладати зайві гроші в проекти, що мають етичний характер. Це невідкладне завдання. Все більше число людей усвідомило соціальне і моральне вплив капіталовкладень етичного характеру. У США ці інвестиції склали вже кілька мільярдів доларів. За словами Хейзела Хендерсона, "зростаюча кількість звичайних людей почуяло запах розкладання, вихідного від прогнилої системи на порозі свого дому, і не могла більше допускати, щоб їхні гроші діяли прямо проти того, що вони бажають для себе в житті". Люди, що роблять капіталовкладення етичного характеру, вибирають можливості вкладення відповідно до вимог економіки і соціальної політики. Такі фірми, як, наприклад, "Роберт Шварц" (Нью-Йорк), один з першопрохідців соціально прийнятних інвестицій, в першу чергу викреслили зі списку своїх потенційних інвестицій фірми військово-промислового комплексу, а потім ті фірми, які не забезпечували для своїх робітників і службовців нормальні умови праці або були очевидними забруднювачами навколишнього середовища. Вони не вкладали капітали в експлуатацію атомних електростанцій, ні в ті фірми, які співпрацювали з репресивними режимами, наприклад, південноафриканським.
Екологічне мислення не тільки життєво необхідно, але і доцільно з економічної точки зору, особливо внаслідок бездумного розбазарювання ресурсів, що викликає все більшу виснаження запасів. Так, виявилося, що атомна промисловість, що поглинає мільярди, призначені для усунення наслідків аварій і забруднення територій, вже сьогодні вкрай нерентабельна для інвесторів США. Капіталовкладення в галузі альтернативних джерел енергії стають, навпаки, все більш вигідними.
Капіталовкладення етичного характеру можуть здійснюватися вже зараз, незалежно від того, буде грошова реформа здійснена раніше або пізніше. Інвестиції етичного характеру гарні для будь-якої грошової системи.
Все о туризме - Туристическая библиотека На страницах сайта публикуются научные статьи, методические пособия, программы учебных дисциплин направления "Туризм".
Все материалы публикуются с научно-исследовательской и образовательной целью. Права на публикации принадлежат их авторам.