Тема 7. Соціологія науково-технічного прогресу та економічного зростання
7.1. Критерії науково-технічного прогресу
Під технікою розуміють сукупність прийомів, способів і практичних навичок, що
використовує людина (в інтересах оптимального задоволення насущних потреб) для
оволодіння ресурсами природи; техніка становить певну сферу діяльності, яка
виражає елементарні ознаки людської натури. На відміну від людини, тварина у
своїй життєдіяльності застосовує "техніку", що властива даному виду і
ґрунтується на інстинктах1, але вона позбавлена здатностей до винахідництва та
її вдосконалення.
Наслідком винаходу й створення технічних засобів, а також відповідних їм
технологічних способів виробництва стало виникнення створеного людьми "другого
світу", "штучної природи", що відрізняється від справжньої, створеної творцем.
У самій своїй суті техніка - це не статичний стан, а переривчастий процес, хід
якого часто сповільнюється, а в надзвичайних ситуаціях навіть може повернути
назад. Оскільки розвиток техніки - це процес винайдення технічних новинок, то
він спрямований (свідомо або несвідомо) на функціональну заміну органів
людського тіла, на зміну й удосконалення способів практичної діяльності, на
заміщення органічного неорганічним.
Кожний крок у науково-технічному розвитку дає поштовх до появи нової техніки
(технології) та потребує додаткових інвестицій. Тільки тісне переплетення двох
невіддільних одна від одної ланок єдиного нескінченного ланцюга - винаходів та
інвестицій - утворює те, що називають науково-технічним прогресом.
Науково-технічний прогрес є одночасно економічним феноменом. Це поняття несе
ідеологічне навантаження й наділене переважно позитивними рисами. Тому його слід
відокремити від оцінних суджень і наповнити більш конкретним змістом. За
ідеологічною класифікацією прогрес - це крок від того, що має меншу цінність, це
зміна станів, коли менш цінне із часом зникає і замінюється більш цінним. Тим
самим відбувається сходження від нижчого до вищого. Такою слід вважати ситуацію,
коли життєві умови осіб, що користуються досягненнями прогресу, стають кращими,
ніж були колись2.
"Науково-технічний" у сполученні зі словом "прогрес" означає, що детермінантами
поліпшення життєвих умов є нові способи організації та ведення виробництва, що
ґрунтуються на досягненнях науки, які, будучи використаними на практиці, стають
третім фактором (поряд із працею й капіталом), у результаті чого за допомогою
професійної робочої сили цей фактор матеріалізується в більш високу (у
кількісному і якісному відношенні) продуктивність праці.
Технічний прогрес являє собою вторинний ефект наукових відкриттів, їх
матеріалізацію у формі продукції, що знаходить збут. Створення науково-технічних
досягнень - це процес, у ході якого винахідники генерують нові технічні ідеї
(inventions), а новатор перетворює їх у практичну діяльність, у нові способи
виробництва. У зв'язку з цим науково-технічні досягнення мають дві стадії
впровадження: 1) генерування відкриттів і 2) поширення відкриттів у
соціологічному просторі (на галузевих ринках).
Процес "дозрівання" відкриття (тобто його зародження, вирощування й просування
на ринку) складається з трьох фаз. Перша, основна, що приводить до відкриття
технічної новинки, займає приблизно 70% усього часу цього процесу; фаза
виготовлення діючого зразка - 75% і власне інноваційна фаза - освоєння його
виробництвом і просування на ринок - усього лише 5% часу. Слід зазначити, що на
шляху від винаходу до створення зразків (прототипів) і поширення існує чимало
перешкод, і одним із головних бар'єрів для поширення винаходів є існуюча система
патентування.
Дослідження технології та використовуваного в економічній сфері
науково-технічного прогресу свідчить про те, що цей прогрес не є результатом
випадкових відкриттів або просто (як це було в минулі часи) елементом
"промислових відходів" військово-технічних винаходів. Навпаки, він є породженням
потреб сучасного господарського життя, має власну внутрішню динаміку, підданий
плановій дисципліні та інституціолізований законодавчими актами державного
регулювання.
1Spengler О. Der Mensch und die Tehnik. - Miinchen, 1971. - S. 16. 2 Див.: Burghardt A. Allgemeine Wirtschaftssoziologie. Eine Einfuhrung Pullach
bei. - Mflnchen, 1974. - S. 124.
Все о туризме - Туристическая библиотека На страницах сайта публикуются научные статьи, методические пособия, программы учебных дисциплин направления "Туризм".
Все материалы публикуются с научно-исследовательской и образовательной целью. Права на публикации принадлежат их авторам.