<<< назад | зміст | вперед >>>

Ємельянов Б.В. Екскурсознавство

ВВЕДЕННЯ

Екскурсійна справа - важливий розділ культурно-освітньої роботи серед населення. Екскурсійному справі - понад сто років, але найбільш інтенсивним було його розвиток в 70-е і 80-і роки цього століття. Про це свідчать: щорічна участь в екскурсіях півмільярда осіб; десятки тисяч екскурсійних тем; сімдесятитисячна армія екскурсоводів; тисячі організацій, які активно ведуть екскурсійну роботу; розвиток теорії і методики екскурсійної справи.

В ці роки був здійснений перехід лідерства від установ Міністерства культури до профспілок - Центральній раді по туризму та екскурсіях (ЦСТЕ) ВЦРПС і його організаціям на місцях. Велику роль зіграло створення майже тисячі бюро подорожей і екскурсій, екскурсійних бюро в містах, робітничих і курортних селищах країни.

Розвиток екскурсійної справи зажадало розробки методологічних і теоретичних основ. Провідну роль у цьому зіграли Головне туристичне управління ЦСТЕ та Інститут підвищення кваліфікації працівників туристсько-екскурсійних організацій (нині Російська міжнародна академія туризму).

Після двадцяти років роботи, в якій взяла участь екскурсійна кафедра названого інституту, були визначені функції, ознаки та аспекти екскурсій, сутність та особливості двох найважливіших елементів - показу і розповіді - екскурсійного методу; вироблені класифікація екскурсій та диференційований підхід до екскурсійного обслуговування населення; розроблені основи методології та методики, елементи екскурсійної педагогіки і психології, а також визначені складові частини екскурсійної справи і особливості професійної майстерності екскурсовода.

Виникнення екскурсійної теорії - результат активної пізнавальної діяльності на місцях, узагальнення практики десятків тисяч екскурсоводів і методистів. Теорія з'явилася перед нами як комплекс поглядів, уявлень і ідей, що лежать в основі сучасного екскурсійної справи. До кінця 70-х років визначилися три основні частини екскурсійної справи теорія, методика, практика Представляючи собою сукупність узагальнених положень, екскурсійна теорія створює передумови для появи нової науки - екскурсознавство, яке встало в один ряд з такими науками, як краєзнавство, музеєзнавство, клубоведение і книгознавство

Основа екскурсознавства - екскурсійна теорія, яка визначає сутність екскурсії, формулює закономірності та особливості екскурсії (важливої форми навчання і виховання людини)

Екскурсійна методика, будучи частиною екскурсознавства, постає перед нами як сукупність чітких правил і вимог, що пред'являються до екскурсії як сума методичних прийомів підготовки і проведення екскурсій Одна з головних задач екскурсійної методики допомогти екскурсантам побачити, почути і відчути зорові і словесні матеріали.

Предмет екскурсійної методики - цілеспрямоване вивчення, систематизація, формулювання і застосування на практиці методів і засобів навчання і виховання, а також методичних прийомів, за допомогою яких екскурсійні працівники здійснюють свою діяльність

Не менш важливим для розвитку екскурсійної справи було відображення проблем екскурсійної методики в спеціальних виданнях Ця методика, в основному її розділ "Проведення екскурсій", в минулі роки була прийнята на озброєння всіма організаціями, які протягом тривалого періоду вели екскурсійну роботу (БММТ "Супутник", "Інтурист", Центральна дитяча туристсько-екскурсійна станція, Туристсько-екскурсійне управління Міністерства оборони, державні музеї, ВДНГ (нині Всеросійський виставковий центр) На жаль, останнім часом становище змінилося, але як і раніше в Росії існують сотні туристично-екскурсійних організацій і проводяться тисячі екскурсій.

<<< назад | зміст | вперед >>>