У сучасному науковому просторі розвиток соціологічної науки відбувається за
рахунок як фундаментальних досліджень, що ґрунтуються здебільшого на
методологічних засадах загальносоціологічних теорій (які вивчають суспільство
загалом), так і прикладних емпіричних досліджень, що спираються переважно на
теоретичні засади соціологічних теорій середнього рівня (які вивчають окремі
сфери суспільного життя, а також притаманні їм процеси і явища). Усе це зумовлює
досить велику роль соціологічних теорій середнього рівня у розбудові системи
сучасного соціологічного знання. Саме завдяки можливостям соціологічних теорій
середнього рівня, до яких належить і соціологія економіки, можна предметніше
аналізувати і узагальнювати соціальні факти на рівні окремих сфер суспільного
життя, нагромаджувати вивірену й обґрунтовану соціальну інформацію, що позитивно
впливає на розвиток загальносоціологічних теорій та дає змогу прогнозувати
динаміку всього суспільного розвитку на подальшу перспективу.
Зумовлені переходом до ринкової економіки масштаби перетворень у сфері економіки
вимагають пильної уваги галузевої соціологічної теорії - соціології економіки -
не тільки до підготовки професійних соціологів, а й до навчання соціологічним
методам виміру та аналізу соціальних процесів усіх фахівців, пов'язаних з
економічною та управлінською діяльністю.
Орієнтація на соціологічну підготовку менеджерів економічної сфери - одна з
особливостей пропонованого підручника. Ще одна його особливість - яскраво
виражений ринковий контекст. Він зумовлений як введенням до структури підручника
розділів "Підприємництво як соціально-економічний феномен", "Ринок праці у
соціологічному дискурсі", "Інститут домашнього господарства", так і розглядом
економічної поведінки людини на всіх рівнях системи соціально-економічних
відносин - у господарчих спільнотах і організаціях, під впливом
соціально-економічних інститутів виробництва, розподілу, обміну, споживання та
інституту влади, а також тенденцій і закономірностей сучасного світу
господарства. Таким чином, сфера економіки як система соціально-економічних
відносин, досліджена соціологічними методами, розкрита у підручнику як галузева
соціологія.
Підручник орієнтує на поглиблене ознайомлення з теоретичними витоками соціології
економіки в контексті становлення світової соціології. У ньому розглянуто процес
виникнення та розвитку соціології економіки від етапу протосоціології до початку
XXI ст., представлено основні сучасні школи досліджень проблем соціології
економіки. Окрема увага приділяється висвітленню процесу становлення та розвитку
соціології економіки в Україні.
У підручнику розкрито інноваційні підходи в методології, що спираються на
оновлену людиноцентристську парадигму сучасних соціально-гуманітарних знань, на
сприйняття людини як складної, живої біопсихосоціальної системи - суб'єкта
господарчої поведінки, орієнтованого на вимоги сучасної економічної культури,
розгляду яких присвячено окрему главу.
Структура і специфіка видання зумовлені вимогами освітніх стандартів у
підготовці соціологів, економістів, менеджерів, соціальних працівників, що
працюють в соціально-економічній сфері, необхідністю вирішення комплексу
навчальних завдань, що постають перед студентами в процесі вивчення соціології
економіки. Цими завданнями передбачено:
- засвоєння теоретичних і методологічних основ вивчення соціально-економічних
процесів соціологічними методами; - оволодіння методикою організації конкретних соціологічних досліджень у
соціально-економічній сфері; - набуття навичок застосування соціологічних методів для дослідження, аналізу та
оцінки тенденцій соціально-економічних процесів; - уміння використовувати соціологічну інформацію для здійснення ефективного
соціального управління різними рівнями економічної сфери.
Підручник не претендує на висвітлення всіх проблем соціології економіки. Він
відображає одну з версій логічного викладу базових тем, що творять теоретичну і
методичну основу вивчення соціології економіки як галузевої соціологічної теорії
середнього рівня.
Все о туризме - Туристическая библиотека На страницах сайта публикуются научные статьи, методические пособия, программы учебных дисциплин направления "Туризм".
Все материалы публикуются с научно-исследовательской и образовательной целью. Права на публикации принадлежат их авторам.