Ганопольський В.І., Безносиков Є.Я., Булатов В.Г. Туризм і спортивне орієнтування

Аналіз вимог комплексу ГПО по туристських знань, умінь і навичок

Знання	Вміння та навички
Орієнтування на місцевості
Знати основи топографії (топографічна і туристська картосхеми маршруту, масштаб карти або плану місцевості, умовні знаки, магнітне схилення). Знати особливості орієнтування на відкритій і закритій місцевості, основи окомірної зйомки маршруту	Вміти читати карту, вимірювати пройдену відстань, впевнено працювати з компасом (орієнтувати карту, вимірювати азимутальні кути на карті і на місцевості, рухатися в заданому напрямку по азимуту і орієнтирів), визначати сторони горизонту за сонцем та годинником
Організація туристського біваку
Знати основні вимоги до місця біваку, правила пожежної безпеки, санітарно-гігієнічні правила організації та зняття біваку. Знати типи вогнищ, використання їх в залежності від характеру місцевості, погоди і т. п. Знати умови раціонального харчування у поході	Вміти вибрати оптимальне місце для біваку встановити намет, підготувати і розпалити багаття, приготувати гарячу їжу
Техніка руху
Знати основні технічні прийоми пересування у вибраному виді туризму (пішки, на лижах, на велосипеді або на гребних судах). Знати основні способи подолання штучних і природних перешкод	Вміти використовувати основні прийоми техніки пересування (наприклад, у лижному поході - тропить лижню, застосовувати лижні ходи, різні способи підйомів, спусків, гальмувань і поворотів при русі по пересіченій місцевості)
Надання долікарської допомоги
Знати основні причини травматизму і нещасних випадків, основні прийоми надання першої медичної допомоги (при травмах, опіках, захворюваннях)	Вміти надати першу медичну допомогу (зробити штучне дихання, накласти джгут, пов'язку, обробити рану) і організувати транспортування потерпілого за допомогою підручних засобів

Рис. 21

Прийом нормативів по туристських навичок може бути організований у формі заліку, виконання вправ або участі здають норми комплексу ГТО у навчально-контрольних змаганнях. Остання форма, як найбільш змістовна і ефективна, докладно розглянута далі.

Для походів вихідного дня і багатоденних некатегорійних походів заявочним, маршрутним і звітним документом одночасно є маршрутний лист, який видається групі провідною організацією. В маршрутному листі вказуються: найменування організації, що проводить похід; прізвище, ім'я та по батькові керівника походу; чисельний і списковий склад групи; календарний план та схема маршруту. Маршрутний лист реєструється в провідної організації (№ маршрутного листа, підпис керівника провідної організації - директора, голови профкому або спортклубу, друк провідної організації), а після походу підшивається. На маршруті, в контрольних пунктах, робляться відмітки (підпису та печатки) На підставі маршрутного листа оформляється протокол здачі норм комплексу ГТО з туризму; на підставі маршрутних листів за кілька походів, відповідних у сумі вимог на значки "Юний турист" і "Турист СРСР", оформляються відповідні протоколи про нагородження їх учасників значками (при здійсненні багатоденного некатегорийного походу на значок "Турист СРСР" такий протокол оформляється відразу).

Робота туристської секції з підготовки керівників походів вихідного дня

Організація туристської секції колективу фізичної культури підготовки керівників походів вихідного дня не тільки важлива складова частина всієї навчально-виховної роботи, але і суттєвий внесок у рішення загальної проблеми організації та управління масовим самодіяльним туризмом. Важливо мати на увазі, що число туристських секцій і клубів туристів, припадають на один міський (районний) туристський клуб, становить десятки і сотні. З цих причин міські та районні туристські клуби розглядаються лише як консультаційно-методичні центри туристської роботи, а вся організаційно-управлінська діяльність в туристських секціях - справа самої секції. В цих умовах підготовка першої ланки керівників масової туристської роботи - найбільш істотна сторона діяльності туристських секцій.

Не тільки кількісне, але і якісне рішення завдання підготовки керівників походів вихідного дня диктується перш всього вимогами Положення про комплекс ГТО: для новачків в туризмі вимогами комплексу встановлено широке коло питань, знанням, навичкам і умінь (див. табл. 10).

У відповідності з Положенням про Всесоюзному фізкультурному комплексі "Готовий до праці й оборони СРСР" і Положенням про туристських громадських? кадрах керівництво туристичним походом вихідного дня (в тому числі, і заліковим туристичним походом по комплексу ГТО) доручається керівникові, який має підготовку в обсязі програми "Початкова туристська підготовка "А" (НТП-А), що відповідає раніше діяла програмою підготовки туристських організаторів.

Програма першого етапу початкової туристської підготовки, тобто НТП-А, реалізується на семінарах, які працюють за навчальним планом об'ємом 40 год., в тому числі 24 год. теоретичної та методичної підготовки (лекційні, семінарські та практичні заняття в аудиторії і на навчальному полігоні) і 16 год. практичної підготовки - в процесі дводенного навчального походу.

З 24 годину. теоретичної та методичної підготовки лекції навчальним планом НТП-А відведено 18 год. Передбачається, що в процесі лекцій студенти засвоюють практично повністю матеріал шести тим першого розділу навчального плану ("Основні напрями масової туристської роботи"), а саме: "Основні напрямки туристсько-екскурсійної справи в СРСР", "Туризм у Всесоюзному фізкультурному комплексі ГТО", "Основні відомості з Правил", "Туристична секція і клуб туристів колективу фізичної культури", "Туристські можливості рідного краю", "Охорона природи, пам'яток історії та культури". Передбачається також, що в процесі лекцій студенти засвоюють і приблизно половину матеріалу другого розділу навчального плану ("Організація, підготовка та проведення походу"). Це дуже складно. Ефективність навчання вимагає максимальної уваги з боку організаторів семінару до забезпечення навчального процесу технічними засобами навчання (слайди, фільми, плакати, таблиці тощо). Істотну допомогу нададуть у проведенні занять також стенди: "Туризм в комплексі ГТО", "Маршрути походів вихідного дня" (рис. 22) і "Маршрути походів по нашім краю" (рис. 23).

Рис. 22. Маршрути походів вихідного дня


Рис. 23. Маршрути походів по нашому краю

Методичні заняття з тем другого розділу навчального плану у формі семінарів проводяться в приміщенні, а в формі практичних занять на місцевості. Перші найбільш ефективні при доброму забезпеченні навчального процесу технічними засобами, другі - якщо проводяться на спеціально підготовлених полігонах.

Основний обсяг практики за темами другого розділу навчального плану студенти отримують у процесі організації, підготовки, проведення і підбиття підсумків навчального дводенного походу. Придбання необхідних практичних знань, умінь і навичок на достатньому для майбутніх керівників походів вихідного дня рівні також досягається максимально ефективним використанням технічних засобів навчання. В даному випадку це перш за все хороше обладнання (маркування, ретельний вибір місць біваків, їх обладнання, обладнання проміжних полігонів, або "станцій") для відпрацювання та прийняття нормативів по техніці орієнтування, біваку подолання природних перешкод, надання долікарської допомоги та транспортування потерпілого. При такому підході сам маршрут навчального походу стає важливим доповненням до його основних, заздалегідь обладнаним ділянок. При цьому на маршруті (довжиною 20-25 км) вирішуються завдання спеціальної фізичної, психологічної і тактичної підготовки учнів, а також практичної підготовки майбутніх керівників по організації руху групи, вибору шляху руху, числення пройденого шляху і т. п.

Контрольні навчальні нормативи і змагання

Орієнтування на "азимутному маршруті". Елементи техніки орієнтування на місцевості, що включають роботу з компасом (рух у заданому напрямку або, дещо складніше у випадку роботи з "білої картою", з самостійним встановленням азимута) і вимірювання відстаней, а також пошук контрольного пункту за допомогою даної "легенди", є важливими елементами орієнтування та техніки підвідними вправами до занять спортивним орієнтуванням. Після вивчення умовних знаків спортивних карт новачки можуть пробувати свої сили і на дистанції змагань зі спортивного орієнтування.

Змагання з техніки орієнтування на азимутному маршруті носять навчально-контрольний характер. При здачі норм комплексу ГТО дистанція таких змагань може включати мінімальну кількість (2) контрольних пунктів (КП) і разом. з пунктом старту-фінішу утворює замкнутий трикутник з загальною відстанню від 200 до 500 м. Дистанцію навчальних змагань в поході слухачів семінару "Початкова туристська підготовка "А" можна подовжити до 800-1000 м зі збільшенням кількості контрольних пунктів до 4-6.

Дистанція повинна бути ретельно продумана і спланована.

Необхідно при цьому виконувати наступні умови:

- весь шлях руху повинен бути прохідним; неприпустимо планувати його (навіть на коротких відрізках) через ділянки важкопрохідної лісу, не повинно бути перешкод, таких як паркани, глибокі канави, рови і яри, струмки та інші водні перешкоди, які в умовах змагань з картою орієнтувальники "бачать" заздалегідь і мають реальну можливість обійти;
- не повинно бути жодного потенційно небезпечного ділянки: слід пам'ятати, що на "азимутному маршруті" рух здійснюється лише за компасом і по прямій, тому учасник не чекає ніяких сюрпризів;
- слід вибирати район змагань з дуже чіткими кордонами; такі змагання розраховані на новачків - навіть мінімальна можливість заблукати повинна бути виключена.

Дотримання цих умов досягається перш всього вибором місця змагань. Якщо у організатора змагань (викладача, керівника походу, іншої відповідальної за проведення навчальних занять або прийом нормативів особи), що виконує в даному випадку обов'язки начальника дистанції, є карта відповідного району, планування дистанції істотно спрощується: за допомогою карти легко вибрати зручне місце старту-фінішу, орієнтири для розміщення КП, а головне - швидко визначити параметри дистанції. Підготовка же дистанції при відсутності карти вимагає, природно, значно більших зусиль і витрат часу, однак і в цьому випадку начальник дистанції з двома-трьома помічниками забезпечать її підготовку за 3-4 години (рекомендується починати з підготовки максимально простий, гранично генералізованої картосхеми вибраної ділянки місцевості, що в кінцевому рахунку суттєво спростить планування і обладнання дистанції).

Важливий момент роботи - обладнання дистанції контрольними пунктами. Без них учасник змагань не може бути впевнений, що правильно пройшов етап. Крім того, відсутність КП з тим або іншим способом відмітки не дозволяє контролювати рух учасників, і змагання перетворюються лише на виконання вправи.

Але справа не тільки в цьому. Як вже говорилося, одна з істотних завдань навчальних змагань з техніки орієнтування без карти - підготовка їх учасників до занять спортивним орієнтуванням - найважливішим засобом підготовки туристів не тільки у вузькому сенсі вдосконалення техніки і тактики орієнтування на місцевості, але значно ширше - підвищення загальної і спеціальної фізичної підготовленості, а також і в психологічної підготовленості до походів. Тому обладнання дистанції контрольними пунктами з усіма необхідними атрибутами (стандартна призма, забезпечення позначки олівцями, компостерами, видача учасникам "легенди") у високій мірі сприяє підготовці початківців туристів до масових змагань зі спортивного орієнтування, так як пошук КП по заданій "легендою" і позначка на ньому входять в "правила ігри".

У цьому сенсі важливо також забезпечити повне і оформлення місця "старту-фінішу": встановити транспаранти "Старт" і "Фініш", обладнати за правилами спортивного орієнтування стартовий і фінішний коридори, вивісити перекидні годинник стартового часу і стартові протоколи, підготувати розтягнутий шнур для вивішування відривних "талонів" від карток учасників для забезпечення інформації про їх результати. Всі ці додаткові заходи носять важливий навчальний характер освоєння теми "Організація та проведення масових змагань зі спортивного орієнтування та туристичної техніки".

Начальник дистанції після вибору місця "старту-фінішу" і орієнтирів для розміщення контрольних пунктів з відстанями між ними не більше 200-250 м уточнює (якщо дистанція планується з допомогою карти) або ретельно вимірює (якщо дистанція планується без карти) напрями і відстані. Напрямок кожного відрізка (азимут) вимірюється рідинним компасом з точністю до +1° (але записується з округленням до парних значень), а відстані - кроками з точністю до 5% (записується з округленням до 10 м).

Кожен відрізок шляху (етап дистанції) бажано закінчувати в такому місці, яке служить надійним точковим, або коротким лінійним, або малим площинним орієнтиром (вершина гори, окремий камінь, вигин дороги або перетин стежок, кут крайки). На орієнтирі зміцнюється знак КП (стандартний або саморобний у формі червоно-білій призми) з його номером, а також паролем (цифровим, буквеним, словесним), бо запис пароля в особистій картці учасника - найбільш простий спосіб контролю проходження дистанції. Інший спосіб позначки учасником проходження КП - кольоровим олівцем або компостером у своїй картці. В цьому випадку біля призми необхідно підвісити на шнурах (тасьма) кольорові олівці (одного кольору на кожному КП) або компостери.

При такому способі проходження дистанції та відмітки на КП кожен учасник заповнює особисту картку за вивішеним зразком картки змагань. Картка змагань складається з відомим параметрами дистанції і обраним КП і включає: напрямку від одного до КП іншого (на перший - від старту, на фініш - від останнього), відстані цих відрізків і коротку характеристику орієнтира для кожного КП.

Принципово інший спосіб інформації про дистанції - роздільна інформація: на старті вивішена картка із зазначенням напрямки від старту до КП 1, відстань до нього і його "легенда", на КП 1 - те ж щодо КП 2 і т. д. У своїй особистій картці учасник послідовно записує отриману інформацію і робить відмітки про проходження КП.

Ще один спосіб надання учасникам інформації про дистанції - видача їм "білої картки", тобто накреслений в заданому та зазначеному на "карті" масштабі дистанції, причому розташування на схемі КП дано точкою (проколом), обведеної колом; в гуртку умовним знаком, прийнятими Правилами змагань зі спортивного орієнтування, зображений орієнтир, на якому поставлено КП (тобто графічне вираження "легенди" КП). На схемі ("білої карті") показано стрілкою напрям на Північний магнітний полюс. При такому способі азимутального орієнтування учасник всі дані про параметри дистанції отримує самостійно шляхом необхідних вимірювань. Лінійкою, наявної на рідинному компас, він вимірює відстані між КП і з допомогою наведеного на схемі масштабу переводить отриману величину (в сантиметрах або міліметрах) в метри; рідинним (або будь-яким іншим) компасом визначає напрям (азимут) на шуканий КП.

У всіх перерахованих випадках учасник навчальних змагань повинен вміти обчислювати свій шлях (передусім на коротких відстанях, кроками), впевнено брати азимут і бігти в заданому напрямку по компасу з опорою на проміжні або добре видимі далекі, але попутні орієнтири. Цим умінням учасники повинні бути попередньо навчені, для чого перед навчальними змаганнями керівники походу обладнають на просторій поляні навчальний полігон, де займаються виконують вправи з вимірювання відстаней кроками - пішки і бігом, у визначенні напряму і точному руху в цьому напрямку.

Старт учасникам навчальних змагань дається роздільний з інтервалом в 1, 2 або 3 хв. Чим більше інтервал, тим надійніше забезпечення самостійної роботи учасників на дистанції, але суттєво триваліша змагання. З іншого боку, чим менше учасників, тим тривалішою може бути інтервал. Тривалий інтервал при великому числі учасників (скажімо, більше 50) призведе до їх скупчення і несамостійною роботі. Вихід з такого становища - зміна формули змагань: не індивідуальні, а командні, у формі естафети, але при цьому необхідно дотримуватися найважливіша умова всяких змагань - спортивний справедливість, в даному випадку - однаковість дистанції (сумарної) для всіх команд. Подібне вимога виконується при рівності числа етапів сумарної дистанції і числа членів команди. Так, при 100 учасників можна планувати дистанцію з 5 КП, коли одночасно стартують 5 команд (їх перші учасники) в п'яти різних напрямках. У складі кожної команди 5 чоловік. Це означає, що кількість забігів при 100 учасників складе всього лише 4, а часу на проведення змагань потрібно дуже небагато.

Дистанцію естафетного орієнтування в цьому випадку необхідно планувати так, щоб місце "старту-фінішу" в її центрі. На одночасному старт перших учасників 5 команд порядок проходження ними дистанції буде наступним:

- учасник 1-ї команди: З-1-2-3-4-5-Ф;
- учасник 2-ї команди: З-2-3-4-5-1-Ф;
- учасник 3-ї команди: З-3-4-5-1-2-Ф;
- учасник 4-ї команди: З-4-5-1-2-3-Ф;
- учасник 5-ї команди: З - 5-1-2-3-4-Ф.

На 2-му етапі учасник 1-ї команди біжить вже за 2-й дистанції і т. д. "Естафетою" для кожної команди служить командна картка із зазначенням на ній порядку проходження дистанцій на кожному етапі естафети і параметрів дистанцій. Зрозуміло, що при цьому буде потрібно 4 картки (за кількістю забігів) кожного з 5 варіантів порядку проходження.

Учасники навчальних змагань з техніки орієнтування на "азимутному маршруті" після вивчення умовних знаків спортивної карти і практики роботи з картою успішно стартують у масових змаганнях зі спортивного орієнтування, які нині доступні для всіх бажаючих в багатьох містах країни.

Якщо змагання на "азимутному маршруті" - заліковий вид з орієнтування на місцевості, то при довжини дистанції близько 1000 м і 5-6 КП заліковий час може бути встановлено в 15 мін.

Контрольні нормативи, з туристської техніки. Контрольним нормативом по туристському биваку служить установка двомісним намети командою з 4 осіб (мінімальний склад туристської групи) за 50 сек.

Один етап перевірки включає смугу перешкод. Змагання проводяться у двох варіантах.

Індивідуальне проходження етапів:

1) підйом по схилу - траверс - спуск (довжина етапу 40 м);
2) навісна переправа (10 м);
3) в'язання вузлів (вибір по картці: прямий, зустрічний, брам-шкотовий, схоплюють, провідник, провідник-вісімка, подвійний провідник, стремено, булинь). Заліковий час 6 хв.

Командне проходження етапів (4 людини):

1) укладання колоди за допомогою мотузки і переправа по колоді;
2) "маятник";
3) переправа по камінню (30 м);
4) перенесення "потерпілого" на саморобних ношах (100 м). Довжина дистанції 200 м, заліковий час 6 хв.

Для випробування по наданню першої допомоги при травмах і Нещасних випадках застосовується диференційована оцінка знань. В основу покладено програмований контроль. Учасник вибирає один, найбільш правильний, на його думку, відповідь із чотирьох на запропоноване запитання. Якщо відповідь обраний вірно, загоряється лампочка "екзаменатора" і підсвічує оцінку "5".

Приклад картки: "Питання: Яку долікарську допомогу ви надасте собі в поході, підвернувши ногу в гомілкостопі? Варіанти відповідей: буду дотримуватися повний спокій; зроблю масаж; зроблю холодний компрес; накладу гарячий компрес".

При організації прийому норм комплексу ГТО перевірку туристських навичок зручно проводити по етапах, які обслуговуються досвідченими викладачами або інструкторами. У цьому випадку підвищується навчальна ефективність туристських вправ. Здають норматив можуть отримати консультацію і потренуватися в оволодінні навичками туристськими. Прийом норм комплексу ГТО проводиться як на етапах залікового походу, так і на біваку. Заздалегідь необхідно оповістити всіх здають норми про день походу, провести з ними навчальні заняття з оволодіння туристськими знаннями, уміннями і навичками. При великому потоці здають норми на одному маршруті туристського походу можна скласти графік старту груп. При запропонованій схемі на годину проходять 60 осіб. Для збільшення пропускної здатності подвоюється кількість полігонів. Члени приймальної комісії відзначають маршрутні листи і розписуються у прийом туристських нормативів. На фініші маршрутні документи здаються в оргкомітет з проведення заходів комплексу ГТО, де робиться запис про прийом туристських норм у картках здають.

Система підготовки громадських туристських кадрів

Серед основних напрямків масової туристської роботи провідне положення по праву займають система навчання туристів і підготовка громадських туристських кадрів. Навчання туристів організаційно-методичної роботи, техніці і тактиці, методикою організації суспільно корисної роботи, підготовки та проведення туристських зльотів та змагань через систему підготовки громадських туристських кадрів дозволяє вирішувати не тільки педагогічні (навчальні, виховні, методичні) питання, але й питання організації управління масовим самодіяльним туризмом.

Положення про громадських туристських кадрів (затверджено постановою президії Центральної ради по туризму та екскурсіям від 7 травня 1979 р.) передбачена підготовка наступних категорій туристського активу: керівників походів вихідного дня (в тому числі і для здачі норм ГТО з туризму) та походів на значок "Турист СРСР", інструкторів туризму, керівників спортивних туристських походів, громадського туристського активу (федерацій туризму, комісій, правлінь клубів, туристських секцій), суддів туристських змагань, членів туристської контрольно-рятувальної служби (КРС) і контрольно-рятувальних загонів (КРЗ).

Вимоги до рівня підготовки керівників і учасників туристських походів знайшли відображення в керівних документах. Так, положенням про Всесоюзному фізкультурному комплексі ГТО передбачено, що керівники походів вихідного дня на значок ГПО повинні мати підготовку в обсязі першого етапу початкової туристської підготовки. "Правила організації і проведення самодіяльних туристських походів і подорожей на території СРСР" встановлюють певні вимоги до рівня підготовки керівників та учасників походів. Зокрема, керівникам і учасникам походів I категорії складності необхідно мати знання в обсязі другого етапу початкової туристської підготовки, керівників та учасників походів II-III категорій складності - в обсязі середньої, а керівників та учасників походів IV-V категорій складності - вищої туристської підготовки.

Основа навчання громадських туристських кадрів, які належать до категорій керівників туристських походів і інструкторів туризму, - загальна і спеціальна підготовка, яка здійснюється в три етапи:

- початкова туристська підготовка, яка включає підготовку керівників і учасників походів вихідного дня, багатоденних некатегорійних походів та походів I категорії складності;
- середня туристська (або інструкторська) підготовка, яка включає підготовку керівників та учасників походів II і III категорій складності (або інструкторів туризму);
- найвища туристська (або інструкторська) підготовка, яка включає підготовку керівників та учасників походів IV і V категорій складності (або старших інструкторів туризму).

Підготовка громадських туристських кадрів здійснюється в школах і на семінарах (збори), які організовуються радами за туризму та екскурсіях, Иститутом підвищення кваліфікації працівників туристсько-екскурсійних організацій і його філіями, міськими і районними туристськими клубами, радами ДЗГ, клубами туристів і туристськими секціями колективів фізичної культури, станціями юних туристів. Слухачі шкіл навчаються без відриву від роботи чи навчання. Семінари (збори) проводяться в вільний від роботи чи навчання час - в період відпустки або канікул.

Форми навчальних занять в школах, на семінарах (збори) з підготовки громадських туристських кадрів - лекції, семінарські та практичні заняття, навчально-тренувальні походи, консультації, самостійна робота слухачів.

Підготовка громадських туристських кадрів, покликаних здійснювати роботу щодо організації та проведення масових туристських заходів - походів вихідного дня, походів на значок "Турист СРСР" і походів I категорії складності, здійснюється на етапі початкової туристської підготовки, поділюваному на два полуэтапа: початкової туристської підготовки "А" (НТП-А) і початкової туристської підготовки "Б" (НТП-Б).

Організація першого етапу початкової туристської підготовки (за програмою НТП-А), докладно розглянута на стор 171, забезпечується, як правило, туристськими секціями колективів фізичної культури. Організацію ж другого етапу (за програмою НТП-Б) можуть здійснювати лише клуби туристів великих колективів при наявності інструкторського складу необхідного рівня підготовки. Для туристських секцій, що не мають такої можливості, керівників багатоденних некатегорійних походів та походів I категорії складності забезпечують міські (районні) клуби та комісії туризму добровільних спортивних товариств профспілок.

Другий етап початкової туристської підготовки здійснюється у відповідності з навчальним планом НТП-Б об'ємом 60 навчальних годин, у тому числі: 30 год. у період підготовки до навчального походу (з них 20 лекційних і 10 практичних занять в приміщенні) і 30 год. практичних занять під час навчально-тренувального походу.

Навчальний план НТП-Б містить два розділи: "Основні напрями масової туристської роботи" (спільний для навчальних планів семінарів з НТП-Б, незалежно від виду туризму) та "Спеціальна підготовка за видами туризму" (що має для різних видів туризму деякі варіації, але непринципові: не більше ніж на один навчальний час на ту чи іншу тему другого розділу навчального плану).

Розділ "Спеціальна підготовка за видами туризму" містить 11 тем, в тому числі: особливості даного виду туризму, основні принципи класифікації маршрутів в ньому, зміст і правила організації, підготовки та проведення багатоденних походів по даному виду туризму, а також ряд тем практичного характеру: спорядження, харчування, техніка і тактика, організація біваку, фізична підготовка туриста, гігієна туриста та надання долікарської допомоги, основи топографічної підготовки та особливості орієнтування на місцевості в даному виді туризму, організація спостережень поході.

Туристи, які пройшли навчання за програмою НТП-Б (або склали іспити екстерном за курс НТП-Б) і отримали досвід участі у похід I категорії складності, набувають право керівництва походами на значок "Турист СРСР" і походами I категорії складності, а також надходження в школу середньої туристської підготовки (СТП).

Ще більш спеціалізованої та поглибленої буде підготовка громадських туристських кадрів на рівні середньої туристської (учасники та керівники походів II і III категорій складності), середньої інструкторської (інструктори за видами туризму), вищої туристської (учасники і керівники походів IV і V категорій складності) і вищої інструкторської (старші інструктори за видами туризму) підготовки. Програми середньої туристської і середньої інструкторської підготовки забезпечуються навчальним планом в 160 год. (включаючи навчально-тренувальний похід), вищої підготовки навчальними планами 200 год. (включаючи навчально-тренувальний похід).

Крім перерахованих вище категорій туристів школу середньої туристської підготовки приймаються також молодші інструктори туризму, мають відповідний туристський досвід і досягли 18-річного віку. Це звання присвоюється учням загальноосвітніх шкіл, училищ профтехосвіти і середніх спеціальних навчальних закладів, які досягли 15-річного віку, мають значок "Турист СРСР" і успішно закінчили семінар або збір по підготовці молодших інструкторів туризму.

Система підготовки громадських туристських кадрів - важлива ланка в туристсько-екскурсійної роботи, значною мірою забезпечує вирішення виховних, освітніх, спортивно-оздоровчих завдань засобами туризму. Багаторічний досвід практики управління самодіяльним туризмом показав що до рівня першого і найбільш масового ланки системи самодіяльного туризму (туристської секції колективу фізичної культури) ефективне управління організацією масової туристської роботи можливо лише через підготовку громадських туристських кадрів першого ланки: громадського туристського активу (голів туристських секцій), керівників походів вихідного дня і багатоденних масових походів, суддів туристських змагань. Підготовка громадського туристського активу середнього ланки (в тому числі інструкторів туризму, керівників походів II-III категорій складності) забезпечує підготовка активу масового ланки і т. д. Іншими словами, система підготовки громадських туристських кадрів функціонує досить ефективно лише при наявності зворотних зв'язків.

Підготовка суддів туристських змагань

Підготовка суддів туристських змагань - одна і найважливіших завдань комісії з слетам і змагань туристської секції (клубу туристів) колективу фізкультури.

У туристської секції колективу фізкультури підготовка суддів туристських змагань проводиться за програмою початкової підготовки суддів обсягом у 40 навчальних годин. Навчальних планів семінару суддів передбачається 16 год. на лекції і 24 год на практичні заняття з наступним темам: фізична куль тура і спорт в СРСР, Положення про суддів і суддівських колегія; по туристських змагань, організація і проведення туристських зльотів і змагань, правила туристських змагань робота служби дистанції змагань, робота суддів на етапах робота секретаріату та служби інформації, організація роботи бригад старту і фінішу, методика суддівства окремих видів змагань.

Теоретична підготовка суддів, одержувана ними на лекціях підкріплюється спеціально організованими навчальними змаганнями, на яких відпрацьовуються основні питання практичної роботи суддівських бригад, обслуговують туристські змагання.

Робота служби дистанції - планування, розмітка та обладнання дистанції на місцевості; організація заходів по забезпечення безпеки, медичного забезпечення на дистанції; робота служби дистанції безпосередньо перед початком змагань і робота під час них.

Робота суддів на етапах - умови подолання етапи з демонстрацією варіантів правильного і неправильного його проходження, трактування всіх можливих порушень і користування таблицею штрафів; розбір можливих варіантів проходження етапів, передбачених Правилами та умовами змагань, ситуацій і дій суддів; практика суддів в оцінці помилок.

Робота секретаріату та служби інформації - оформлення місця роботи секретаріату; репетиція приймання заявок, проведення жеребкування, оформлення командних карток, організація передстартової інформації учасників, інформація про попередні результати; практика в обробці результатів змагань і організація нагородження переможців.

Робота бригад старту і фінішу - перевірка відповідності спорядження та форми учасників вимогам Правил і положення про змаганнях; робота судді-стартера і секретаря; види старту; робота суддів та секретарів на фініші; взаємодія бригад старту і фінішу з секретаріатом і комендантській службою.

На навчальних змаганнях, безпосередньо передують зльоту, відпрацьовуються і такі питання, як регламент змагань, місце та порядок церемонії відкриття та закриття зльоту, нагородження переможців, місця розміщення конкурсних матеріалів та проведення конкурсів, система роботи конкурсних комісій та організація вільного часу учасників, включаючи питання визначення зручних місць для тренувань і розминок учасників змагань, для роботи редколегій бойових листків і т. п.

Важлива умова підготовки кваліфікованих суддів туристських змагань - постійне їхню активну участь у суддівській роботі з інших видів спорту на змаганнях, що проводяться радою колективу фізичної культури, районним комітетом по фізичній культурі і спорту, обласною радою ДЗГ, - з легкоатлетичного кросу, легкої атлетики, лижних гонок, багатоборства комплексу ГТО. Практика суддівства різних змагань значно розширює кругозір спортивного судді, підвищує його суддівську культуру та ерудицію, дозволяє накопичувати цінну суддівський досвід, який неможливо замінити тільки лекціями і навіть добре організованими практичними заняттями.

Організація та проведення зльоту

Організовують туристський зліт (змагання за туристської техніки) колективу фізкультури місцеві комітети профспілки, спортивні клуби вузів, завчасно вносячи його в свої календарні плани спортивних заходів.

В оргкомітет туристського зльоту входять: представник провідної організації, головний суддя змагань на зльоті, представники комсомольської та інших громадських організацій. Оргкомітет погоджує проведення зльоту з місцевими радами, лісництвами, на території яких він планується, стверджує головну суддівську колегію, вирішує питання матеріально-технічного, медичного, господарського, транспортного забезпечення зльоту, забезпечення безпеки учасників змагань.

Всі заходи зльоту (змагання, конкурси) проводяться в повній відповідності з положенням про зльоті та умовами проведення змагань (конкурсів); останні або включаються в положення, або служать письмовим додатком до нього. Обидва документи затверджуються проводить організацією, і тільки вона (її представник на зльоті) має право вносити в них які-небудь зміни.

Положення про зльоті містить наступні обов'язкові розділи: мета і завдання зльоту; час і місце його проведення; програма; визначення результатів; нагородження переможців.

В залежності від масштабу зльоту (а для великого виробничого колективу, наукового, господарського об'єднання туристський зліт може бути великим заходом за участю безлічі команд, гостей) в положення можуть бути включені й інші розділи: керівництво підготовкою та проведенням зльоту; учасники зльоту; фінансування, порядок і терміни подачі заявок, необхідна документація; порядок та строки реєстрації учасників; спорядження і інвентар.

Зміни і доповнення до положення вносяться представником провідної організації не пізніше початку першої жеребкування команд. Однак при виникненні умов, які загрожують безпеці учасників або роблять неможливим проведення змагань, вони повинні бути відкладені, а якщо вже почалися перервані. Якщо змагання в той же день провести неможливо, рішення про подальше їх проведенні і заліку результатів приймає головна суддівська колегія зльоту.

Всі змагання з техніки окремих видів туризму, спортивного орієнтування (якщо вони передбачені програмою зльоту) проводяться в повній відповідності з Правилами цих змагань. Якщо, однак, програмою заходу передбачені змагання об'єднані, що включають військово-прикладні навички, елементи туристської техніки і техніки орієнтування, окремі нормативи комплексу ГТО, організатори змагань розробляють докладні умови, що мають силу Правил.

Підготовка до слетам і змагань за видами туризму починається задовго до їх початку з включенням запланованого заходу в календарний план, який складається за такою формою:

№ п/п	Найменування заходів	Терміни проведення	Місце проведення	Учасники та їх кількість	Відповідальні за проведення	Сума витрат

Організація, яка проводить захід, створює оргкомітет і приймає постанову (видає наказ) про проведення зльоту або змагань, які, як правило, приурочуються до знаменних дат. Постанова (наказ) та положення про зльоті або змаганнях розсилаються організаціям, які беруть участь у заході, за місяць до його початку - при рівні до обласного і за 3 місяці - при республіканському або всесоюзному.

В табл. 11 наведена схема загальноприйнятого плану роботи оргкомітету зльоту (туристських змагань). Разом з постановою про його проведенні, положенням та кошторисом витрат робочий план заходів оргкомітету становить основну документацію, що визначає його роботу.

Таблиця 11.