<<< назад | зміст | вперед >>>

Ганопольський В.І., Безносиков Є.Я., Булатов В.Г. Туризм і спортивне орієнтування

Частина І. Введення в предмет

Глава 2. Історія розвитку туризму

Туризм, який виник і розвивався як об'єктивна суспільна потреба, поступово утвердився в якості одного з важливих засобів виховання людей. У її розвитку простежуються три етапи: освіта передумов для організованих групових (колективних) походів і подорожей; затвердження походів як засобу виховання; становлення і подальший розвиток туризму як суспільно-соціального явища, успішно яке сприяє комплексному вирішенню виховних, освітніх, оздоровчих і спортивних завдань.

Виникнення передумов для організованих походів і подорожей пов'язано, мабуть, з ранніми періодами історії людства, коли племена або цілі роди були змушені в пошуках найбільш оптимальних умов для існування здійснювати тривалі переходи. За свідченням істориків, племена і пологи виділяли навіть спеціальних розвідників нових місць проживання.

У більш пізній період розвитку суспільства вміння і навички людей здійснювати тривалі і швидкісні переходи по важкодоступних місцях стали грати важливу військову роль. В подальшому виникає суспільна необхідність у спеціальних експедиціях для вивчення флори і фауни віддалених районів земної кулі, культурних цінностей окремих народностей, пошуку корисних копалин, уточнення географічних уявлень про Землю.

Ймовірно, все сказане і послужило початковими об'єктивними передумовами для виникнення та подальшого розвитку організованих походів і подорожей, які задовольняли потребам суспільної праці і виробничих відносин людей. Природно, тривалі переходи вимагали попередньої підготовки (виконання різних вправ за подолання природних перешкод, проходження важкодоступних ділянок і тощо). Поступово складалася сукупність заходів по формуванню у людини життєво необхідних навичок поведінки в похідних умовах.

Початок другого етапу в розвитку туризму - затвердження походів як засобу виховання - можна віднести до епохи Відродження (XV-XVI ст.). Особливий внесок в обґрунтування значущості походів і подорожей в вихованні молоді внесли прогресивні педагоги того часу X. Вівес, М. Монтень, Т. Мор, Ф. Рабле, Еразм Роттердамський, вважали багатоденні піші походи цінним засобом формування у молодих людей фізичних, моральних і морально-вольових якостей. Видатний педагог Відродження Вітторино да Фельтре в організованою ним школі в Мантуї (1425 р.) ввів вправи, характерні пересуваннями на місцевості. Його учні здійснювали багатоденні походи в передгір'ях Альп. У книгах італійського професора медицини В. Меркуриалиса "Види фізичних вправ" (1569 р.) і педагога В. Гамерариуса "Розмови про фізичних вправах" (1544 р.) значне місце відведено вправам, спрямованим на формування умінь і навичок у пересуванні та орієнтуванні на місцевості.

Пізніше (XVIII ст.) представники епохи Просвітництва Ж.-Ж. Руссо і Р. Меблі поглибили і розширили уявлення про піших походах, їх значущості у патріотичному вихованні молоді, зміцненні її здоров'я. У вченні "Про необхідність пізнання природи і прагнення до вироблення норм природного поведінки", що став складовою частиною педагогіки, вони показали значення подорожей і походів у формуванні особистості. На рубежі XVIII та XIX ст. вчення Ж.-Ж. Руссо і Р. було розвинене Меблі німецькими педагогами В. Зельцманом, В. Гутс-Мутсом і Ф. Яном.

Таким чином, у періоди Відродження і Просвіти походи і подорожі стають одним з важливих засобів виховання людини.

Третій етап у розвитку туризму характеризується остаточним становленням його як суспільно-соціального явища. Початок етапи віднесемо до 60-70-х років XIX ст., коли в країнах Західної Європи стали створюватися регіональні союзи (асоціації) любителів подорожей. Саме з цього часу використовується термін "туризм". У різних містах з'являються туристські клуби, секції. З початкових елементів туризму складається певна система, багато в чому схожа з існуючою і понині.

Слід підкреслити яскраво виражену військово-прикладну спрямованість існували в той період систем фізичного виховання, в тому числі і туризму. З цією метою застосовувалися групові пересування по строго заданому маршруту на час, прискорена ходьба на пересіченій місцевості за заздалегідь наміченим прихованим орієнтирів, подолання складних природних перешкод. Організоване на початку XX ст. в Англії і широко поширився в багатьох країнах Західної Європи скаутський рух також взяло на озброєння туризм як один з основних засобів виховання у підростаючого покоління військово-прикладних умінь і навичок.

У ряді держав спеціальні туристські союзи і клуби розробляють маршрути походів, прокладають марковані траси, визначають критерії оцінки їх складності, тобто створюється спеціальна туристська класифікація. Таку роботу проводив, наприклад, організований у 1903 р. в Берліні союз веслярів-туристів. Поступово по мірі накопичення досвіду виробляються і встановлюються єдині правила проходження маршрутів, ведеться цілеспрямована пропагандистська робота з розвитку різних видів туризму. Робляться спроби наукового обґрунтування туризму як засобу військово-прикладної фізичної підготовки.

На початку XX ст. відбулися багато в туризмі якісні зміни, пов'язані з появою нових вправ з подолання природних перешкод, вправ в орієнтуванні на місцевості, туристських зльотів, різних змагань, що дозволяють стимулювати і оцінювати спеціальні вміння і навички займаються туризмом. Всі ці зміни були продиктовані необхідністю підготовчих предпоходных заходів, які потім поступово стають обов'язковим компонентом розвивається туристського рухи. Починають створюватися своєрідні методики туристської підготовки, відповідні організаційні форми проведення занять.

Таким чином, на початку XX ст. затверджуються нові напрями у розвитку туризму. Виникає свого роду система організаційних і методичних заходів, що сприяє подальшому розвитку туризму як засобу фізичного виховання. Прогресивним явищем у поширенні позитивного досвіду організації туристської роботи стало створення в 1919 р. Міжнародного туристичного альянсу (АІТ), до складу якого увійшло 118 асоціацій.

Відзначимо, однак, що туризм в умовах буржуазного суспільства був доступний лише представникам імущих класів, так як вимагав значних фінансових коштів і вільного часу. Широкі народні маси були позбавлені можливості займатися туризмом.

Наступні значні якісні перебудови у розвитку туризму як засобу фізичного виховання пов'язані з історією Радянської держави.

Розвиток туризму в СРСР

У царській Росії туризм як суспільне явище не отримав належного розвитку, хоча в цей час вже були науково обґрунтовані рекомендації відомих вчених-педагогів Е. А. Покровського і П. Ф. Лесгафта по використанню походів як важливого засобу виховання людей. Напередодні Жовтневої революції тут існували лише нечисленні клуби і секції, які об'єднувались Російським суспільством туристів і культивировавшие в переважно водний, велосипедний і гірський туризм. Членство товариства було привілеєм імущого населення. При посередництві суспільства видавалися малим тиражем путівники з описом найбільш популярних маршрутів по Криму і Північного Кавказу, на деяких річках і озерах. З'явилися перші професійні інструктори з туризму, а також спеціально обладнані бази для обслуговування туристів.

Велика Жовтнева соціалістична революція поклала початок розвитку туризму нового типу. Саме в радянський період туризм придбав значимість масового соціального явища, став успішно сприяти розв'язання багатьох виховних, освітніх та оздоровчих завдань. Практика використання туризму усе більш відповідала нагальним потребам розвитку соціалістичної держави - підготовці молоді до праці і захисту Батьківщини.

Вже у перші мирні роки Радянської влади крім нетривалих за часом масових оздоровчих туристських походів починають практикуватися досить складні групові багатоденні походи, виховують в учасників почуття патріотизму, прагнення до пізнання історії і природних багатств рідного краю, спілкування з людьми, які його населяють, представниками різних націй і народностей. Під час таких походів вирішувались важливі для того часу державні завдання: роз'яснення політики партії, пропаганда радянського способу життя і досвіду соціалістичного будівництва суспільства. В умовах, коли засоби масової інформації трудящих були розвинені слабо, а рівень грамотності населення невисокий, це було особливо необхідно. Живе слово, наочний приклад учасників походів ефективно діяли на радянських людей. У 1923 р. був вперше здійснений агітаційний лижний похід комсомольців за маршрутом Архангельськ - Москва, а в 1924 р. подібних походів було проведено 12.

Пошук в 20-х роках більш дієвих засобів, форм і методів фізичного виховання широких мас населення супроводжувався боротьбою між новим і старим. Виникали різні тлумачення ролі фізичної культури. Існувало, наприклад, так зване гігієнічний напрям, ограничивавшее вибір засобів фізичного виховання. Прихильники його необґрунтовано завищували роль нескладних туристських заходів, організованих на природі з мінімальними фінансовими витратами. Перевагу нескладних туристських походів і екскурсій в збиток іншим засобам негативно позначалося на загальному процесі виховання підростаючого покоління. Були, звичайно, й інші причини такого підходу до розвитку масової фізичної культури: слабкість матеріальної бази, недолік в інструкторських кадрів, фінансових засобах і т. п.

В наступні роки відбувається впорядкування туристських заходів в організаційному та методичному плані. Головуючої в їх зміст стає агітаційно-пропагандистська робота з трудівниками села, широко освітлена в періодичній пресі. Як правило, ці заходи присвячуються знаменним подіям у житті Радянської держави. З середини 20-х років повсюдно в країні культивуються далекі пробіги, походи, зоряні естафети.

У 20-х роках масова туристська робота набуває важливе суспільно-політичне значення. І в першу чергу це пов'язано з відомими постановами ЦК ВКП(б) "Про завдання партії в галузі фізичної культури" (від 13 липня 1925 р.) і "Про фізкультурному рух" (від 23 вересня 1929 р.). Перед фізкультурними організаціями ставиться завдання впровадження в практику фізкультурного руху таких форм і методів, які б сприяли підвищенню громадської активності трудящих мас.

І вже у проведеному в 1928 р. багатоденному лижному поході з елементами естафети за маршрутом Тюмень - Москва довжиною 2250 км бере участь близько 300 кращих фізкультурників Пермської і Північної залізних доріг. З багатьох походів, здійснених у 1930 р., слід зазначити похід з Астрахані в Москву 250 робітників-металістів - передовиків виробництва, організували бесіди, лекції, концерти, перегляди фільмів в 89 населених пунктах. Всесоюзний зірковий похід-естафета, що відбувся в 1933 р. і присвячений 15-річчю комсомолу, охопив понад 30 тисяч фізкультурників - представників всіх союзних республік. Аналогічним за значенням був і Всесоюзний багатоденний зоряний водний похід-естафета 1934 р., в якому брали участь десятки тисяч людей. Здійснюються і масові туристські походи регіонального масштабу, різні за характером пересування учасників. Наприклад, взимку 1934/35 р. у всіх союзних республіках були проведені масові зоряні походи, присвячені VII з'їзду Рад, в яких взяло участь понад 11,5 тисячі осіб. Загальна протяжність маршрутів походу склала 51 000 км.

У 30-ті роки багато туристські групи успішно залучаються до вишукувальних робіт у важкодоступних районах країни. Для цього була навіть організована спеціальна навчання, програма якої передбачала вивчення основ геології, мінералогії, методики пошуку корисних копалин. Туристи беруть також участь у створенні перших в країні заповідників і заказників.

Поряд з масовими агітаційно-пропагандистськими і народногосподарськими походами організовуються і складні походи спортивного характеру, наприклад велопробіг за маршрутом Хабаровськ - Москва (1934 р.) або швидкісний перехід з Ашхабада в Москву групи туркменських вершників (1935 р.) А з 1935 по 1939 р. радянські фізкультурники скоїли 10 далеких походів на відстань до 9000 км

Нові форми і методи підвищення активності трудящих мас засобами туризму відіграли свою позитивну роль. Поступово затверджуються невідомі раніше традиції в розвитку туризму. Туристи не тільки виступають пропагандистами радянського способу життя, своєрідними просвітителями. Масовий ентузіазм, героїка соціалістичного будівництва суспільства, які знайшли своє вираження в ударну працю і успіхи радянського народу на всіх ділянках мирного творення в роки перших п'ятирічок, у свою чергу, мобилизующе діють на туристів. Туризм також робить певний внесок у розвиток радянського фізкультурного руху: шлях до занять фізичною культурою і спортом в більшості випадків починається з участі у масових туристських заходах.

У 1929 р. на основі Російського суспільства туристів створюється масове добровільне товариство пролетарського туризму РРФСР. Очолив нове суспільство соратник в. І. Леніна Н. Ст. Криленко, який вніс на цьому посаді значний внесок у розвиток туризму. З 1930 р. товариство стає всесоюзним. При Центральній раді товариства пролетарського туризму і екскурсій (ЦС ОПТЭ) був утворений науково-методична рада.

З установою ОПТЭ починається новий етап розвитку туризму. Закладаються науково обґрунтовані організаційно-управлінські та методичні основи вдосконалення масової туристської роботи в країні. У 1930 р. видавництво "Фізкультура і туризм" починає випуск масової серії "Бібліотека пролетарського туризму". Серед перших книг серії, що вийшли в 1931 р.: "Виробничі подорожі та екскурсії як метод суспільно-політичного виховання", "Про участь туристів у підготовки і проведення збиральної кампанії". В 1931-1933 рр. виходять також збірник "Туризм і оборона СРСР", книги "Турист - військовий розвідник", "Турист - військовий топограф", "Турист- снайпер" та ін. Як бачимо, туризм нерозривно пов'язувалася з суспільно корисною працею, важливими суспільно-політичними заходами, військово-прикладної фізичної підготовки населення.

Поступово покращується і методична забезпеченість туризму. Особливу роль у цьому відіграла книга "Подорож в гори", де підкреслювалася спортивна значимість туризму, давалося докладний опис методики вибору маршруту і підготовки походу, режиму в дорозі, підгонки спорядження, пояснювалися способи орієнтування в горах, а також основи техніки високогірного туризму. Значну роль в розвитку туризму грали в той період журнали "Турист-активіст" і "На суші і на морі".

Починаючи з 1931 р. на місцях створюються районні відділення ОПТЭ, а також первинні осередки ОПТЭ при колективах фізкультури. Тим самим закладаються єдині в масштабах країни організаційні основи розвитку туризму. У своїй роботі ЦС ОПТЭ і його підрозділів тісно взаємодіють з профспілковими, комсомольськими та фізкультурними організаціями. Все це сприяло збільшенню чисельності займаються туризмом. Мережа туристських маршрутів значно розширилася, охопивши великі території країни.

Разом з тим проблема залучення широких мас населення заняття туризмом залишалася ще далеко не вирішеною. Потрібні заходи з реорганізації туризму. Оскільки до середини 30-х років в його розвиток виділилися два відносно самостійних напрямів (туристсько-екскурсійна робота і самодіяльний туризм), їх підпорядкували в 1936 р. двом різним органам. Перший напрямок перейшло у відання ВЦРПС, де було створено Центральне туристсько-екскурсійне управління, а друге - ведення Всесоюзного комітету у справах фізичної культури і спорту.

Таким чином, у 30-ті роки відбулися значні зміни в організаційній структурі розвитку Туризму, сприяли збільшенню його масовості.

Враховуючи вищевикладене, можна зробити висновок, що до початку 40-х років у радянському фізкультурному русі відбулося остаточне становлення й утвердження туризму як масового, загальнодоступного засоби фізичного виховання людей. Його розвиток цілком відповідало державним вимогам того часу.

Велика Вітчизняна війна стала суворою перевіркою духовних, морально-вольових та фізичних якостей радянських людей. Виховання цих якостей в чималому ступені сприяв у передвоєнні роки та туризм. Введене в період війни загальне військове навчання (Всевобуч) використала в своєму активі туристські вправи як важливий засіб військово-прикладної фізичної підготовки.

У перші повоєнні роки, коли встала завдання з відновлення підірваного війною здоров'я народу, туристські заходи здійснювалися в більшій мірі в оздоровчих цілях. Зростала роль туризму у проведенні суспільно-політичних заходів. Організовувалися масові зоряні походи, присвячені виборам у Верховну Рада СРСР. Учасники походів надавали допомогу місцевим партійним і радянським органам у проведенні кампаній державних позик. Захоплення туристів, об'єднаних в туристські секції і клуби, складними походами, організованими в екстремальних умовах, вимагало впорядкування системи підготовки до них на основі єдиних програмно-нормативних вимог. Для цього в 1949 р. туризм був вперше введено в Єдину всесоюзну спортивну класифікацію (на сучасній класифікаційної основі, як вже згадувалося, він знову включений в неї у 1965 р.).

На початку 60-х років в цілях посилення ролі туризму у вихованні людей, зміцнення їх здоров'я вживаються заходи, спрямовані на вдосконалення масової туристської роботи. Відбувається реорганізація управління розвитком туризму в країні. Центральне туристсько-екскурсійне управління, при ВЦРПС перетворюється в Центральний рада з туризму зі значним розширенням його повноважень (з 1969 р. цей орган іменується Центральною радою по туризму і екскурсіях). Центральний рада з туризму стає відносно самостійним органом з більш конкретним колом функціональних обов'язків, що дозволяє більш цілеспрямовано і своєчасно вирішувати багато складних питань розвитку туризму.

Особливо знаменними подіями в розвитку туризму як масового явища в 60-ті роки слід назвати організацію з ініціативою ЦК ВЛКСМ Всесоюзного походу комсомольців і молоді по місцях революційної, бойової і трудової слави Комуністичної партії і радянського народу, проведення перших всесоюзних зльотів переможців походу по місцях революційної, бойової і трудової слави радянського народу (з 1965 р.), а також організацію перших всесоюзних конкурсів на кращі туристичні подорожі (з 1967 р.). Згодом всі вони затвердилися в якості традиційних форм масової туристської роботи.

У ці ж роки значно активізується дитячий туризм. Регулярними стають всесоюзні експедиції піонерів і школярів, які мають важливе виховне значення. З 1972 р. всесоюзні туристсько-краєзнавчі експедиції піонерів і школярів організовуються під девізом "Моя Батьківщина - СРСР". В їх завдання крім вивчення пам'яток рідного краю входить цілеспрямована пошуково-дослідницька робота, багато в чому сприяє посиленню патріотичного виховання молодого покоління країни.

У 1972 р. туризм був включений у Всесоюзний фізкультурний комплекс "Готовий до праці і оборони СРСР".

Початок 80-х років для туристських організацій знаменно роботою по реалізації постанови ЦК КПРС, Ради Міністрів СРСР і ВЦРПС "ПРО подальший розвиток і вдосконалення туристсько-екскурсійної справи в країні". У постанові ставиться завдання так удосконалити масову туристську роботу, щоб повніше використовувати можливість туризму в цілях поліпшення ідейно-політичного, трудового і морального виховання трудящих та учнівської молоді, зміцнення здоров'я і раціонального використання вільного часу населення нашої країни.

В результаті вжитих заходів щодо реалізації постанови посилюється масова туристська робота у всіх трудових колективах і навчальних закладах, створюються нові туристські клуби та секції, розгортаються групи за місцем проживання населення та в місцях масового відпочинку. У короткі терміни був налагоджений випуск більш якісного туристського інвентарю і спорядження, розширилася мережа туристичних баз, підвищилася їх економічна ефективність, покращилась якість підготовки туристських кадрів. У країні значно збільшилася кількість маршрутів для походів вихідного дня і багатоденних походів в рамках вимог значка "Турист СРСР".

Все це дозволило залучити до організованих занять туризмом нових любителів походів і подорожей. До середини 80-х років більше 8 мільйонів чоловік займається самодіяльним туризмом і понад 20 мільйонів щорічно бере участь у походах вихідного дня і багатоденних категорійних походах. Туризм набув справді масовий характер. Особливу роль у останні роки він почав грати в залученні широких мас населення до здорового способу життя. У полі зору туризму на сучасному етапі його розвитку - подальше вирішення завдань військово-патріотичного, морального та екологічного виховання молоді.

Отже, розвиток туризму в СРСР як суспільно-соціального явища було постійно відповідає інтересам країни. Туризм сприяв виконанню важливих суспільно-політичних функцій на всіх етапах розвитку Радянського держави. Удосконалення форм і методів туристської роботи було тісно пов'язано з розвитком фізкультурного руху. Крім формування життєво необхідних для людини вмінь і навичок, підвищення його рухової діяльності туристські заходи сприяли підвищення громадської активності людей, вихованню їх у дусі радянського патріотизму і соціалістичного інтернаціоналізму.

<<< назад | зміст | вперед >>>