А.Ю. Александрова
Туризм і культурну спадщину.
Міжвузівський збірник наукових праць. - С.10-18.
Теоретичні основи географії туризму
Знайомство з будь-якою наукою починається з двох ключових питань - що і як,
якими прийомами та способами, які вона вивчає. Науки відрізняються за предметом
дослідження, методом пізнання навколишнього світу, а також колом стоять перед
ними завдань. Кожна наука вивчає певну область дійсності. Від того,
наскільки чітко вказані межі цієї області, залежить повнота і достовірність
наукової картини світу.
Географія туризму порівняно недавно оформилася як
самостійна географічна дисципліна з власними об'єктом і предметом
дослідження. Відомий радянський географ В.С. Преображенський назвав географію
туризму галуззю соціальної та економічної географії, за аналогією з іншими
галузевими соціально-економіко-географічними дисциплінами. У зв'язку з цим
пізнання сутності географії туризму має починатися з визначення об'єкта і
предмета дослідження її "материнської" науки - соціально-економічної
(суспільної) географії. Однак це питання протягом більш ніж 200 років, з
тих пір, як термін "економічна географія" був введений М.В. Ломоносовим,
залишається одним із найскладніших і дискусійних.
На думку Э.Б. Алаєва, поділюваному більшістю вітчизняних
економіко-географів, граничним об'єктом пізнання соціально-економічної
(суспільної) географії виступає ойкумена - заселена, освоєна або іншим
чином залучена в орбіту життя суспільства частина географічної оболонки Землі
з її просторовими структурами і формами організації господарства
життєдіяльності суспільства. Поняття "ойкумена" охоплює не тільки суспільство, але
і навколишнє його середовище, причому і суспільство і навколишнє середовище характеризуються
географічними просторово-часовими параметрами, цілісністю,
поліструктурностью.
Ойкумена включає в себе всі сфери життєдіяльності суспільства і його оточення -
політичну, виробничу (економічну), соціальну, духовну, побутову та
ін Ці сфери існують відносно самостійно, але функціонують у
взаємозв'язку один з одним, в гармонійній цілісності.
Кожна з сфер і ойкумена в цілому мають складну, ієрархічно структуровану
просторову (територіальну) організацію.
Так, виробнича (економічна) сфера просторово організована у формі
економічних районів різного таксономічного рангу, демографічна сфера - в
формою територіальних систем розселення населення, соціальна - у формі
територіальних спільностей людей, політична - у формі політико-територіальних
поєднань як внутрішньодержавних, так і на рівні держав і груп
держав. Інтерес до просторової (територіальної) організації ойкумени і
її сфер виділяє соціально-економічну (суспільну) географію з цілого ряду
наук, які також розглядають ойкумену в якості свого об'єкта
дослідження, що аналізують окремі її сторони, властивості, відносини.
Предметом пізнання соціально-економічної (суспільної) географії є
територіальні (просторові) суспільні системи (ТОС). Під ТОС
розуміється просторово-часова частина ойкумени, в якій взаємопов'язані і
взаємозумовлені всі сфери життєдіяльності суспільства, включені в процеси
суспільного відтворення і знаходяться в нерозривному зв'язку з природним
оточенням. ТОС являє собою найбільш інтегровану форму
просторово-тимчасової організації суспільства.
Виділивши об'єкт і предмет дослідження, можна дати визначення громадської
географії (запропоновано А.І. Чистобаевым, М.Д. Шарыгиным): "Економічна і
соціальна (суспільна) географія як цілісна інтегрально-синтетична
наука вивчає просторову (територіальну) організацію суспільства в
конкретних умовах природного середовища"1.
"Дочірні" науки суспільної географії - політична, медична, військова і
ін - вивчають просторову (територіальну) організацію окремих сфер
життєдіяльності суспільства. Кожна з цих дисциплін має власний предмет
дослідження - ієрархічно структуровані відповідні територіальні
(географічні) системи. Рекреаційна географія і географія туризму як
галузеві дисципліни соціально-економічної (суспільної) географії відповідають
цим положенням.
У колишньому СРСР рекреаційна географія і географія туризму розглядалися як
різні наукові дисципліни. Однак питання про їх співвідношенні до цих пір залишається
відкритим. З часу першої в країні на початку 1970-х рр. з'явилася рекреаційна
географія з добре розробленою теорією. Географія туризму ж так і не отримала
належного розвитку до самого розпаду Радянського Союзу. Виходили тоді роботи, в
назви яких було винесено словосполучення "географія туризму", за змістом
швидше ставилися до рекреаційної географії. Туризм був лише фрагментом
географічного вивчення рекреації. Між тим він володіє всіма необхідними
ознаками самодостатності та автономності, для того щоб постати як цілком
самостійна і цілісна сфера людського буття і в новій якості більш
широко ввійти в поле зору экономгеографов.
Окреслити межі географії туризму, визначити об'єкт і предмет її дослідження
- ця задача може бути вирішена, якщо розвести базисні поняття "дозвілля", "відпочинок",
"рекреація", "туризм". Слід уточнити їх співвідношення, змістовну
характеристику, області застосування.
Самими широкими поняттями, міцно увійшли в побутовій лексикон і наукову
літературу, є "дозвілля" і "відпочинок". Вони мають близьке, але різне
змістове наповнення і в науковій літературі частіше дистанціюються один від одного.
Класична гуманістична концепція дозвілля як духовного ідеалу бере початок
у давньогрецькій філософії. Вона розвивається в працях Арістотеля. Дозвілля
- необхідна умова для занять наукою і насолоди мистецтвом, надихаючих
людину морально, збагачують розумово і духовно. Радість дозвілля не в байдикуванні,
а в самосотворении особистості, в її постійному внутрішньому вдосконаленні та
розвитку. Це, по Аристотелю, становить вищу мету і цінність існування
вільної людини.
Дозвілля з самого початку розглядався як соціальне явище, відображення
суспільної і духовної сутності людини. Його зміст залежить від
історико-культурного контексту і змінюється разом з пануючою в суспільстві
системою цінностей. Характер дозвілля визначається укладом життєдіяльності
людей, сформованими традиціями і звичаями, соціальними нормами, правилами,
естетичними уявленнями. Якщо в Стародавній Греції ідеалом виступала дозвілля
духовна свобода, то на більш пізніх етапах історичного розвитку, в
середньовіччя і індустріальному суспільстві, дозвілля як задоволення, насолода
прирівнювався до марної трати часу і вважався гріхом. В руслі
протестантської етики працю ставав сенсом усього життя людини. Обрії
"нового гуманізму" відкрила філософія ХХ століття. Знову актуально пролунав вигук
знаменитого Діогена, ходить з ліхтарем у руках вулицями Афін в пошуках
людської особистості: - "Шукаю людину!" На зміну "трудовому суспільству" приходить
"дозвіллєвий суспільство".
У сучасній науці простежується тенденція до практично повного злиття
поняття дозвілля та вільного часу. Особливо це характерно для західної
соціологічної школи. Багато її представники розуміють під дозвіллям частина
поза робочого часу, яка залишається у людини після виконання непорушних
обов'язків - домашньої праці та інших побутових занять, задоволення
природних фізіологічних потреб (їжа, сон тощо), тобто вільний
час. У радянській літературі дозвілля вивчалася в руслі статистичного аналізу
бюджетів часу, у співвіднесенні з іншими їх статтями. В нових умовах
вітчизняна соціологічна наука продовжує розвивати традиційний підхід
дослідженні сфери дозвілля як вільного позавиробничого часу.
Перш ніж перейти до розгляду інших понять наведемо слова відомого
західного соціолога Дж. Шиверс: "Називати дозвілля рекреацією так само неправильно,
як називати яблуко апельсином тільки тому, що вони обидва круглі і фрукти"2.
На відміну від дозвілля відпочинок і/або рекреація в широкому її розумінні - категорія
перш за все медико-біологічна, а потім вже соціальна. Певне
співвідношення біологічного і соціального принципово розводить дозвілля з відпочинком
і рекреацією. В той же час воно підкреслює смислова єдність двох останніх
понять. Рекреація зазвичай визначається як "відпочинок, відновлення сил людини,
витрачених в процесі праці"3. При цьому поняття "рекреація"
є менш відомим і емоційно забарвленим порівняно з відпочинком, а
тому більш точним. Воно краще відповідає завданням емпіричних і прикладних
досліджень, тоді як поняття "відпочинок" зручніше використовувати в якості
фундаментального поняття в одному ряду з категорією "праця"4.
Якщо поняття "дозвілля" було введено стародавніми греками, то "рекреація"
(від лат. recreatio - відновлення) - римлянами. Межі рекреації досить
широкі. Вона охоплює короткочасну рекреаційну активність (від микропауз в
роботі м'язів до перекурів на роботі і інші рутинні форми рекреації) і
довготривалу рекреаційну діяльність у період щорічних трудових відпусток і
канікул, а також щотижневий відпочинок. У першому випадку рекреація не виходить за
рамки повсякденності, виробничої діяльності людини, у другому -
передбачає тривалу зміну звичного способу життя. І перший і другий види
рекреації необхідні для нормального життя людини незалежно від його
соціального статусу.
В даний час неухильно зростає роль рекреації як сфери, нейтралізуючу
виробничі стреси, нервово-психічні навантаження, втома від монотонного
праці, гіподинамію. Для регенерації сил і енергії людині необхідна зміна
умов і форм діяльності (їх послідовності, навантажень, видів).
Незадоволені, заглушенные рекреаційні потреби неминуче негативно
позначаються на фізіологічному стані організму, стають однією з
поширених причин психічних розладів. Оскільки рекреація безпосередньо
пов'язана зі здоров'ям населення, рекреаційні ефекти є традиційним
предметом вивчення медичних наук.
На відміну від попередніх трактувань сучасний зміст поняття "рекреація"
зміщується в бік більшого соціального наповнення. У руслі подальшої
соціологізації категорії відпочинку та рекреації розвивається рекреаційна географія.
У "Теоретичні основи рекреаційної географії" (1975) ключове поняття
"рекреаційна діяльність" визначається як "діяльність людини у вільний
час, здійснювана з метою відновлення фізичних сил людини, а також
для його всебічного розвитку і характеризується, порівняно з іншими
напрямками діяльності, відносним різноманітністю поведінки людей і
самоцінність її процесу"5.
У цій дефініції підкреслюється соціальний характер рекреаційної діяльності
відображаються найважливіші її особливості. По-перше, прив'язка до певного типу
часу вільного. По-друге, її самоцінність (самоцельность). На відміну від
праці та побутових занять рекреаційна діяльність, як і інші види
діяльності у вільний час, представляє важливість для людини не тільки
досягнутими результатами, але сама по собі. Це пояснюється тим, що
задоволення більшої частини потреб у відтворенні фізичних і
психічних сил людини відбувається не в результаті, а в процесі рекреаційної
діяльності.
В 1970-е рр. вітчизняної школою рекреаційної географії були виділені
суспільно-корисні функції рекреаційної діяльності: медико-біологічні,
соціально-культурні та економічні6. Медико-біологічні функції
полягають у відновленні і збереженні здоров'я населення шляхом
санаторно-курортного лікування осіб, що перенесли хворобу, і практично оздоровлення
здорових людей. Соціально-культурні функції полягають у формуванні
всебічно і гармонійно розвиненої особистості через пізнання навколишнього світу.
Економічні функції пов'язані з медико-біологічними і соціально-культурними
функціями. Рекреація забезпечує зростання продуктивності праці, збільшення
фонду робочого часу завдяки скороченню захворюваності, подовження періоду
трудової активності людини. Крім того, в рекреаційній сфері господарювання
створюються додаткові робочі місця, тим самим вирішується проблема зайнятості.
Відкриття закладів рекреації в будь-якому регіоні сприяє розвитку сфери
обслуговування, підвищення рівня життя населення. Рекреаційна діяльність
розглядається також як джерело валютних надходжень в країну.
Вітчизняна рекреаційна географія характеризує рекреаційну діяльність
людини як невід'ємної частини соціальної та духовної його життя і
нерозривно пов'язує її з трудовою діяльністю. Таким чином, відбувається
поступове зближення понять "дозвілля" і "рекреація", смислові межі між
ними стають все більш розмитими. "Дозвілля може бути рекреацією, коли
присвячений відновленню фізичного і психічного нормативного стану
(релаксація), і ... релаксація зі свого боку може бути дозвіллям, якщо
відбувається у вільний час і спрямована на саморозвиток особистості"7.
На відміну від рекреації поняття туризму по змістовному,
соціально-економічного наповнення самого початку тяжіла до категорії дозвілля.
Туризм - багатогранне поняття, що відображає всю складність самого явища. Це і
різновид міграції населення, і бізнес, сектор світового господарства і
національної економіки, і сфера міжкультурної взаємодії. Представлений
перелік не вичерпує всього різноманіття трактувань туризму.
У вітчизняній і зарубіжній спеціальній літературі туризм часто постає в
вигляді своєрідної "понятійної рамки". Її внутрішній простір заповнюється
конкретними заняттями людини під час перебування за межами його звичайної
середовища - оздоровленням, пізнанням навколишньої дійсності, розвагою,
відвідуванням родичів і знайомих, участю в ділових і професійних
заходах, поклонінням релігійним святиням (паломництво), лікуванням та
деякими іншими. Звичайно, туризм не може бути зведений до простого переліку
занять, тим не менше це розширене полуопределение дає уявлення про
примірних межах туризму. Воно спирається на дефініцію туриста, запропоновану
Всесвітньою туристською організацією (ВТО). Згідно їй, турист - це відвідувач,
тобто "особа, яка подорожує і здійснює перебування в місцях,
знаходяться за межами його звичайного середовища, на термін не більше 12 місяців з будь-якої
метою, крім заняття діяльністю, оплачуваною з джерела у відвідуваному
місці"8. Дане визначення розроблено в статистичних цілях і допомагає
встановити сукупність одиниць - відвідувачів (туристів та екскурсантів),
підлягають обліку у статистиці туризму.
По мірі того як туризм виходив з "тіні" рекреації та туристична проблематика
отримувала власне, самостійне звучання, у вітчизняній географії росло
розуміння необхідності більш чіткого розмежування понятійного туризму,
рекреації та ліквідації сильних наукових різночитань в співвіднесенні цих термінів.
Розбіжності між ними стосуються насамперед обсягу понять і змістовного
наповнення. Вище вже говорилося про головне відмінності туризму від рекреації,
складається в різному співвідношенні соціальної (соціально-економічної) і
біологічної складових. Соціально-економічна сутність туризму закріплена
у "Кодексі туриста", "Глобальному етичному кодексі туризму" і в багатьох інших
міжнародних документах. У них особливо підкреслюється гуманітарний аспект
туристської діяльності і визнається важлива роль туризму як засобу підвищення
якості життя усіх народів і найважливішого чинника зміцнення миру і
міжнародного взаєморозуміння.
Туризм і рекреація розрізняються також обсягом понять. Рекреація, як вже
зазначалося, включає короткочасну рекреаційну активність в рамках
повсякденності. Туризм, навпаки, заперечує будь-які прояви буденності,
буденності, рутинності. Неодмінною його умовою є порівняно
тривала зміна обстановки, звичного способу життя людини. На цій підставі
короткострокові оздоровчі, культурно-пізнавальні, розважальні та
інші заняття, які мотиваційно пов'язані з туристичною діяльністю, але
здійснюються в межах звичайної для людей середовища, виявляються за межами
"понятійної рамки" туризму.
Обсяг розглянутих понять відрізняється ще й тим, що подорожі зі службовими
цілями (без одержання доходів за місцем відрядження) є невід'ємною
частиною туризму, тоді як рекреація не включає професійні види
діяльності людини. Вот відносить до ділового туризму поїздки для участі в
з'їздах, загальних зборах будь-якої організації, наукових конгресах і
конференціях, виробничих семінарах і нарадах, ярмарках, виставках і
інші службові поїздки. За короткий час діловий туризм перетворився у
перспективний і високорентабельний сектор туризму. Його частка в міжнародному
туристському обміні, за деякими оцінками, становить від 10 до 20%. Таким чином,
туристська діяльність не завжди є рекреаційною, а рекреаційна -
туристській.
В радянській рекреаційної географії поняття "рекреація" багато в чому підміняла
туризм. Воно наповнювалося соціальним змістом, а його "рамки" штучно
звужувалися до туристських за рахунок відсікання короткострокових рутинних форм відпочинку.
Рекреація включала оздоровчу, пізнавальну, спортивну та
культурно-розважальну діяльність людей у вільний час на
спеціалізованих територіях, які знаходяться за межами населених пунктів - місць їх
постійного проживання. Згодом, вже в постперебудовний період сфера
поширення терміну
"рекреація" істотно зменшилася, він практично був витіснений туризмом, але в
географічній науці продовжує використовуватися і сьогодні.
Географія вивчає рекреацію як різновид соціальної діяльності в
просторово-часовій сітці координат. Будь-яка діяльність людей
здійснюється в просторі і часі, але рекреаційна - виділяється
виключною "географичностью", відноситься до числа найбільш просторово
виражених, характеризується територіальної вибірковістю. Більш того, вона
формує особливі типи простору і часу - рекреаційний простір і
рекреаційне час. Це положення було висунуте радянською школою
рекреаційної географії.
Згідно йому, рекреаційний простір являє собою "частина соціального і
культурного простору, пов'язану із здійсненням та організацією
рекреаційної діяльності"9. При цьому підкреслювалося, що
практично весь простір діяльності людей може розглядатися в якості
рекреаційного. Навіть виробничі підприємства є місцями
короткочасного відпочинку працівників і нерідко об'єктами туристичного огляду.
Разом з тим виділялися території, де рекреація виступає однією з головних
функцій і визначає організацію цих ділянок простору.
При такій розширювальної трактуванні рекреаційне та туристичне простору
збігаються. Отже, рекреаційна географія і географія туризму мають один
об'єкт дослідження - рекреаційний простір, або рекреаційну підсистему
ойкумени10. А ось предмети пізнання цих двох споріднених дисциплін
різняться так само, як і самі поняття рекреації і туризму. Предмет дослідження
рекреаційної географії був визначений як територіальна організація
рекреаційної діяльності населення.
Географія туризму так само, як і рекреаційна географія, використовує категорію
діяльності в якості базисної. Ми вже говорили, що туристська діяльність
пов'язана з переміщенням і перебуванням людей у місцях, відмінних від їхніх постійних
місць проживання і роботи, з туристськими цілями. Вона породжує цілу сукупність
відносин і явищ - економічних, соціальних, екологічних, технологічних
і пр. Географія туризму вивчає цю сукупність відносин і явищ у
просторовому вираженні, тобто в прив'язці до території.
Туристсько-географічні дослідження ведуться на різних рівнях - від локального
до глобального. Краще освітлені проблеми міжнародного туризму, переважно
на світовому та державному (міжнародному) рівнях. Таким чином, географія
туризму - дисципліна про просторові закономірності розвитку територіальних
систем організації туристської діяльності людей.
У сучасній Росії відмінності в рекреаційно-географічному та
туристсько-географічне підходах багато в чому пояснюються їх асинхронним
розвитком. Розквіт рекреаційної географії припав на 1970-1980-і рр.., коли
була закладена міцна теоретична база дисципліни, проведено рекреаційне
районування території СРСР, дані рекреаційно-географічні характеристики
окремих його регіонів. Це був період стрімкого розширення рекреаційних
потреб населення при дуже обмежених можливостях їх задоволення.
Платоспроможний попит на рекреаційні послуги завдяки дотаціям з
громадських фондів споживання значно перевищував пропозицію. В результаті,
зусилля невеликого, але добре скоординованого колективу вчених під
керівництвом В.С. Преображенського були спрямовані на оптимізацію територіальної
організації відпочинку шляхом проектування і планування курортно-рекреаційних
зон в СРСР для досягнення нормативного рівня забезпечення населення
рекреаційними послугами.
Туристсько-географічні дослідження активізуються в 1990-ті рр. на підйомі
міжнародного туризму в Росії. Він був одним з небагатьох секторів господарства,
який став динамічно розвиватися на фоні структурної перебудови російської
економіки. Зняття "залізної завіси" і проведення політики відкритості країни
для зовнішнього світу призвели до стрімкого розширення виїзних туристських
потоків. Багатьох росіян залучали закордонні тури на відпочинок в силу їх новизни,
престижністю, більш високих стандартів обслуговування, були й такі, що намагалися вирішити свої матеріальні проблеми за допомогою шопінгу. Однак для
значної частини населення туризм виявився недоступний внаслідок зниження
рівня життя.
В нових умовах перед географією туризму в Росії постало завдання пошуку шляхів
підвищення конкурентоспроможності країни на світовому туристичному ринку,
переорієнтування туристичних потоків - повернення співвітчизників і залучення
іноземних туристів у російські туристські центри, формування
високоефективного туристського комплексу, що забезпечує, з одного боку,
широкі можливості для задоволення потреб російських і зарубіжних
громадян у різноманітних туристських продуктах, а з іншого - значний внесок у
розвиток економіки Росії, в тому числі за рахунок збільшення кількості робочих
місць, податкових надходжень до бюджету, припливу іноземної валюти, збереження і
раціонального використання культурної і природної спадщини.
Література
1. Чистобаев А.І., Шарыгин М.Д. Економічна та соціальна географія: новий етап.
- Л., 1990. С.16. 2. Shivers J.S. Leisure and recreation concepts: a critical
analysis. Boston, 1981. - Р. 106. 3. ВІКІПЕДІЯ: В 3 т. 3-е изд. Т. 21. С.116. 4.
Див.: Орлов О.С. Соціологія рекреації. - М, 1995. С.14.
5. Теоретичні основи рекреаційної географії. - М., 1975. - С.7. 6.
Теоретичні основи рекреаційної географії. - М., 1975. - С.14-20. 7. Орлов
А.С. Указ. соч. С. 18. 8. Рекомендації по статистиці туризму: Статистичні
документи / ООН, СОТ. Нью-Йорк, 1994. С.7. 9. Преображенський В.С.,
Квартальнов В.А Основні концепції та моделі рекреалогії // Теоретичні
проблеми рекреаційної географії. - М., 1989. - С.14. 10. Ердавлетов С.Р. ДО
питання предмета географії туризму // Туризм і регіональний розвиток: Матеріали
III Міжнар. науч.-практ. конф. Смоленськ, 2004. - С.101.
Все о туризме - Туристическая библиотека На страницах сайта публикуются научные статьи, методические пособия, программы учебных дисциплин направления "Туризм".
Все материалы публикуются с научно-исследовательской и образовательной целью. Права на публикации принадлежат их авторам.